Цель работы

·        Формирование у школьников личной готовности к самореализации в условиях современного общества через освоение навыков социального взаимодействия

Задачи

·     Реализация права обучающихся на участие в процессе управления образовательным учреждением;

·     Создание условий для самореализации личности учащегося: развитие творческих способностей, формирование самостоятельности, активности и ответственности в любом виде деятельности;

·     Воспитание положительного отношения к общечеловеческим ценностям, нормам коллективной жизни;

·     Воспитание гражданина с высокой демократической культурой, способного к социальному творчеству, умеющему действовать в интересах своей личности, общества и Отечества;

·     Подведение итогов работы, анализ ее результатов;

·     Формирование  у  учащихся потребности и готовности совершенствовать свою личность, создание условий для развития способностей и интересов членов ученического коллектива, развитие самостоятельного    мышления и самосознания, социальных компетенций, гражданской позиции, гражданской ответственности;

·     Создание системы самоуправления как воспитывающей среды школы, обеспечивающей     социализацию каждого ребёнка;

·     Организация групповой, коллективной и индивидуальной деятельности, вовлекающей школьника в общественно – целостные отношения;

·     Реализация интересов учащихся, как индивидуальной группы участников образовательного процесса.

Функции

·          Участие в работе ученических и родительских собраний.

·          Организация и проведение досуговых мероприятий.

·          Проведение благотворительных и иных акций.

·          Проведение социологических опросов.

·          Участие в работе творческих групп.

·          Проведение круглых столов.

·          Организация и проведение спортивных соревнований.

Совет определяет основные направления деятельности:

·          поддержание, укрепление и формирование традиций школы;

·          духовно-нравственное, художественно-эстетическое;

·          гражданско-правовое, военно-патриотическое;

·          воспитание толерантного отношения к окружающим;

·          спортивно-оздоровительное.

Принципы построения

·     Равноправие - все должны иметь право решающего голоса при принятии того или иного решения.

·     Выборность - полномочия приобретаются в результате выборов и обсуждений.

·     Откровенность и гласность - работа органов самоуправления должна быть открыта для всех учащихся.

·     Законность - неукоснительное соблюдение правовых и нормативных актов.

·     Целесообразность - деятельность органов ученического самоуправления должна быть направлена на реализацию интересов и потребностей учащихся.

·     Гуманность - действия органов самоуправления должны основываться на нравственных принципах.

·     Самодеятельность - творчество, активность, самостоятельность учащихся.

·     Ответственность - необходимо регулярно отчитываться о проделанной работе и её результатах перед представителями Совета, учащимися и учителями.

Содержание деятельности

·     Познавательная деятельность – предметные недели, встречи с интересными людьми, интеллектуальные игры,  диспуты, конференции, консультации (взаимопомощь учащихся в учебе), разработка проектов и их реализация.

·     Трудовая деятельность – забота о порядке и чистоте в школе, благоустройство школьных помещений, организация дежурства.

·     Спортивно-оздоровительная деятельность -  организация работы спортивных секций, спартакиад, соревнований, спортивных эстафет,  дней  здоровья.

·     Художественно-эстетическая деятельность  - тематические концерты, фестивали, праздники, конкурсы, акции, выставки, встречи.

·     Шефская деятельность – помощь младшим, забота о старших.

·     Информационная деятельность – пресс-центр (письменная информация о жизни классов школы).